Shadowing Player
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제작법: 분기 퀴즈

“틀린 답마다 다르게 설명해 주고 싶어요.”

보기마다 영상의 다른 부분으로 이어질 수 있습니다. 무례한 표현을 고른 학생은 왜 무례한지를, 관사를 빠뜨린 학생은 관사에 대한 설명을 듣습니다.

문제 하나, 도착점 넷

보기마다 그 해설이 시작되는 문장을 가리킵니다. 레슨에서는 그 문장을 ID로 적습니다.

문제 Q1
  • Ac102“I want room.” 관사가 빠졌습니다.
  • Bc047“I’d like to check in.” 왜 맞는지.
  • Cc089“Give me room.” 명령문입니다.
  • Dc121“Where room?” 문장이 아닙니다.

YouTube의 영상은 그대로 한 줄입니다

올리는 것은 평범한 영상 하나입니다. Shadowing Player가 문장 사이를 건너뛰어 인터랙티브한 경로를 만듭니다. 확장 프로그램 없이 보는 사람은 모든 해설을 순서대로 듣게 됩니다.

  1. 도입부
  2. 본 수업
  3. 퀴즈 1: 상황과 문제
  4. 정답 해설
  5. 오답 A 해설
  6. 오답 B 해설
  7. 오답 C 해설
  8. 퀴즈 2

해설 구간의 순서는 자유입니다. 그냥 이어서 보는 사람이 해설을 모두 듣지 않게 하고 싶다면 영상의 끝처럼 따로 떨어진 곳에 모아 두세요.

분기를 안전하게 만드는 규칙

  • 시간이 아니라 문장으로 분기

    보기는 해설이 시작되는 문장을 가리킵니다. 문장에는 깨끗하고 시험해 본 경계가 있지만, 임의로 찍은 시간에는 없습니다.

  • 모든 도착점은 깨끗한 문장 경계에서 시작

    학생은 멈춰 있던 문제에서 곧바로 그곳에 도착합니다. 다른 문장과 똑같이 앞뒤에 침묵을 두세요.

  • 해설은 그 자체로 완결되게

    앞뒤 구간 없이 그 해설만 듣게 됩니다. “방금 말했듯이” 같은 표현은 피하세요.

  • 모든 오답을 “틀렸습니다” 하나로 보내지 마세요

    바로 그 답이 왜 틀렸는지 설명하는 것이 분기의 목적입니다.

문장 ID는 분기의 주소입니다

분기는 “문장 c102로 가라”고 적습니다. 나중에 문장 번호를 다시 매기면 c102는 다른 구간이 되고 분기는 엉뚱한 해설을 재생합니다. 레슨을 공개한 뒤에는 문장 ID를 그대로 둡니다.

레슨에서는 이렇게 적습니다

참고용입니다. 보기마다 문장, 정답 여부, 이동할 문장의 ID가 들어 있습니다.

{
  "id": "hotel-1",
  "triggerCueId": "q1",
  "prompt": "Which expression is most natural?",
  "choices": [
    { "id": "a", "text": "I want room.",          "correct": false, "targetCueId": "c102" },
    { "id": "b", "text": "I'd like to check in.", "correct": true,  "targetCueId": "c047" },
    { "id": "c", "text": "Give me room.",         "correct": false, "targetCueId": "c089" },
    { "id": "d", "text": "Where room?",           "correct": false, "targetCueId": "c121" }
  ]
}

모든 분기를 시험하세요

  1. 문제 재생

    알맞은 곳에서 멈추고, 카드가 중요한 것을 가리지 않는지 봅니다.

  2. 보기 A 선택

    영상이 A의 해설로 가서, 그 구간만 끝까지 재생하고 멈추는지 봅니다.

  3. 돌아가서 다음 보기 선택

    B, C, D도 똑같이 합니다. 보기가 네 개면 네 번입니다.

  4. 퀴즈 전체를 한 번

    첫 문제부터 마지막까지 멈추지 않고 진행합니다.

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